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| Entwicklung partizipatorischer Vermittlungsstrategien: Diskurs, exemplarisches Vermittlungsprogramm und Lab Unter dem Motto ›MAK – Wissen, Lernen, Handeln‹ ergreift das MAK LERN LABOR die Initiative, um die Vermittlungsarbeit am Museum als eigene Form angewandter Kunst zu untersuchen. Dafür erarbeiten section.a und trafo.K gemeinsam mit dem Bildungs- und Führungsteam des MAK im Rahmen von drei Pilotprojekten experimentelle Ansätze und einen Kriterienkatalog für die zukünftige Vermittlungsarbeit im MAK. In Kooperation mit Christine Haupt-Stummer, section.a Projektleitung trafo.K: Nora Sternfeld Projektteam: Renate Höllwart, Elke Smodics-Kuscher   back |